优质教育,美好未来

2014年,经济合作与发展组织(OECD)指出,衡量创新的能力是改进教育战略的关键。通过了解课堂和教育机构的实践是否发生变化及其变化的程度、掌握教师如何开发和使用教学资源、分析这些变化在何种程度上可以提高教育质量,这将极大地丰富国际教育知识库。

在对比各国教育体系的比萨(Pisa)测试中,芬兰一直都名列前茅。2014年,世界经济论坛将芬兰的高等教育评为世界第一。2015年,全球创新指数也将芬兰再次评为全球十大创新国家之一,新加坡、爱尔兰、卢森堡和丹麦均位列其后。

“教育创新研修班”是一个信息量大、前瞻性强、相关度高的课程,能切实提高每一位参与者对教育和学习创新的理解。该课程主要介绍如何推行教育创新、引领学校变革。参与者将了解二十一世纪的学习与教育,以及在教育设施的管理经营中所采用的体验式文化理念。参与者还将接触到各国最新的教育难题,并运用多种策略和技术进行分析,比如设计思维、精益企业家精神、领导力和创造性的学习方法。

课程特色:小组协作、反思、对话与讨论、寻求解决方案、建立人脉与参观考察。

学员对象

该课程主要针对教学领导者、政府领导人以及行政管理人员,旨在帮助参与者将最前沿的教育实践融入其学习环境与商业过程,以便促进各个教育层面(国家、组织以及个人)的新技能的培养与提升。该课程尤其适合:

  • 学校校长和学院院长
  • 学校所有者、教师和行政管理人员
  • 政府政策制定者和主管

 

课程收益

  • 探索教育创新概念,洞察教育最新趋势
  • 掌握高效管理学校的新方法
  • 构建学校发展的战略思维,并充分发挥影响力将其付诸于实践
  • 改善学校运营过程,实现最优化
  • 采取设计导向式的学习方法
  • 引领教育系统和学校变革
  • 开展跨文化教育人士的对话,建立人脉
  • 参观考察学校,亲身体验芬兰式的教育与学习